海南省文联副主席、海南省书协主席陈洪现场授课　林劲叶　摄

近日，海南省屯昌县乌坡镇青梯村文艺支教系列书法培训班正式开班，拉开海南省本年度常态化文艺支教工作的序幕。为保障基层教学专业性，海南省文联充分发挥文艺人才资源优势，精准遴选省级艺术家下沉乡村一线开展授课，授课师资均具备扎实的专业艺术功底和丰富的基层美育教学经验，有效保障乡村公益课堂的教学质量。课堂教学摒弃枯燥的理论灌输，紧密贴合乡村青少年的认知特点，以实操教学、互动体验、趣味引导为核心，系统传授各类艺术基础技法、创作知识与传统文化内涵，手把手指导学员练习创作，让乡村孩子近距离感受传统艺术与现代美育的独特魅力，在潜移默化中提升艺术审美与创作能力。

针对基层乡村优质艺术教育资源缺乏、乡村青少年美育渠道单一、艺术素养培育薄弱等突出问题，2026年，海南省文联立足文艺职能优势、聚焦乡村美育短板，在其定点帮扶村——屯昌县乌坡镇青梯村精准落地常态化文艺支教帮扶工作，以专业化、规范化、长效化的文艺支教培训，把优质公益美育资源送到乡村青少年身边，以艺育人、以美润心，切实补齐乡村素质教育短板，用文艺力量夯实乡村文化振兴根基。

为切实提升乡村美育帮扶质效，海南省文联精准对接青梯村及周边乡村青少年学习需求，量身打造文艺支教课程体系。结合乡村美育实际需求，确定书法、美术、剪纸三大贴合乡土、适宜青少年学习的核心艺术类目，构建常态化的公益教学模式。按照整体教学规划，三类课程各开设10次授课、每次设置2课时，形成课时固定、内容系统、持续落地的常态化支教机制，彻底改变乡村青少年零散化、碎片化的美育学习现状。本次文艺支教培训主要面向青梯村中小学生，同时辐射周边村庄适龄青少年，让区域内的乡村孩子能够长期稳定接受专业艺术熏陶，普惠覆盖面广、美育实效突出。

在常态化课堂教学基础上，海南省文联创新乡村美育培育模式，构建学、创、展一体化的闭环育人体系，让文艺支教教学成果落地见效、可感可及。教学过程中，授课老师鼓励参训青少年立足课堂所学，主动开展书法、绘画、剪纸自主创作，在实践中巩固知识、锤炼技能、激发创作灵感。每期培训结束后，海南省文联将组织学员文艺成果展示活动，坚持以学促创、以展促学，既系统检验常态化支教教学成效，也为乡村青少年搭建专属的艺术展示平台，帮助孩子们突破自我、树立自信、陶冶艺术情操，让每一位参训学生都能在系统美育学习中收获成长、提升素养。经过持续授课培育，参训青少年的艺术认知、审美素养、创作能力得到明显提升，自信心与表达能力显著增强，乡土美育氛围愈发浓厚，真正实现了“送美育下乡、润童心成长”的帮扶目标。

为持续巩固乡村美育振兴成果，建立长效文艺帮扶机制，海南省文联立足长远、统筹布局，明确未来两年将持续扎根青梯村，组织省各直属文艺家协会主席轮流进驻青梯村开展公益授课，持续扩容课程内容、提升教学品质、扩大普惠范围，持续为乡村青少年输送优质专业的美育资源。通过常态化、长效化的文艺支教帮扶，持续深耕乡村美育事业，推动文艺帮扶从阶段性“输血式”支教，转向可持续“造血式”美育振兴，以高质量文艺美育赋能乡村文化振兴，让美育之花深耕乡土、常开长盛。